Skip to main content

Die Form macht’s: Angewandte Formenlehre in der Erarbeitung populärer Musik [The form matters: Applied music theory in popular music education]

Herbst, Jan-Peter (2011) Die Form macht’s: Angewandte Formenlehre in der Erarbeitung populärer Musik [The form matters: Applied music theory in popular music education]. Ueben und Musizieren, 2011 (6). pp. 34-37. ISSN 0174-6065
Abstract

Dieser Beitrag bietet einen Leitfaden zur Erarbeitung populärer Musik im Hinblick auf das gemeinsame Musizieren. Jan-Peter Herbst plädiert für die frühzeitige Thematisierung und Verinnerlichung populärer Songformen im Unterricht.

Information
URI:
https://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/33387
URI:
https://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/33387
URI:
https://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/33387
URI:
https://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/33387
URI:
https://eprints.hud.ac.uk/id/eprint/33387
Title:
Die Form macht’s: Angewandte Formenlehre in der Erarbeitung populärer Musik [The form matters: Applied music theory in popular music education]
Creators:
Herbst, Jan-Peter
Official URL:
http://www.schott-musikpaedagogik.de/de_DE/materia...
Date:
3 November 2011
Subjects:
L Education > L Education (General)
M Music and Books on Music > ML Literature of music
M Music and Books on Music > MT Musical instruction and study
Schools:
School of Music, Humanities and Media
Library
Item Type:
Article
Depositing User:
Jan Herbst
Date Deposited:
21 Sep 2017 11:52
Revision:
11
Last Modified:
28 Aug 2021 12:21
Statistics
CORE (COnnecting REpositories)
Tools
Add to AnyAdd to TwitterAdd to FacebookAdd to LinkedinAdd to PinterestAdd to Email